Recibí su correo electrónico introductorio de dos líneas y lo leí. Debo decir que su primera frase me resultaba dolorosamente familiar, ya que se presentaba sólo con su nombre de pila. Supuse que si intentabas causar una impresión, habrías prestado más atención a la puntuación, pero mi suposición parece incorrecta. Aunque tu correo electrónico inicial no identificaba tu apellido, ni el año que cursas, ni de dónde eres, ni en qué posición juegas, te las arreglaste para incluir tu pregunta más apremiante sobre si nuestro equipo «da becas».
Una semana más tarde, recibí un segundo correo electrónico con un currículo adjunto a todo color que incluía sus fotos de acción, y una serie de enlaces a artículos periodísticos relacionados. Cada uno de estos elementos se recopiló de forma ordenada y se envió directamente desde los correos electrónicos de tus padres.
Impresionantes actividades
Aunque me costó un poco hojear la larga lista de tus impresionantes actividades extracurriculares, por favor, agradece a tus padres que hayan reunido este paquete y entiende que habría sido mucho más beneficioso para nuestro personal hablar contigo personalmente mediante una llamada telefónica de la vieja escuela. Como mi personal envió la correspondencia a su correo electrónico personal, sólo hemos recibido una respuesta de sus padres disculpándose y explicando que simplemente están «demasiado ocupados para responder».
Como consejo, mientras que muchos entrenadores universitarios apoyan el entusiasmo de los padres, la iniciativa tomada por el atleta es crucial si usted es serio acerca de la conexión con un programa de calidad. Nuestro personal explicó a sus padres que preferiríamos conectar con usted directamente, pero ellos siguen respondiendo en su nombre. Esto será una señal de alarma para cualquier entrenador, así que por favor tenga en cuenta que esta respuesta es una posibilidad de cualquiera de sus otras opciones.
Cuando visitaste el campus con tus padres, lo primero que noté es que ellos hablaron más por ti. Sin embargo, cuando hablabas, les corregías abiertamente y les reprendías verbalmente cuando considerabas que la información que compartían era inexacta. Como entrenador, un atleta que muestra falta de respeto, especialmente a sus padres, es una bandera roja en el juego de reclutamiento de análisis y observación.
Mientras recorríamos el campus, tomé abundantes notas mentales, incluyendo una breve reflexión sobre cómo estabas demasiado ocupado para devolver una llamada telefónica o un correo electrónico a nuestro personal y, sin embargo, tu teléfono inteligente listo para enviar correos electrónicos estuvo casi pegado a tu mano durante toda la visita no oficial.
A su salida, nuestro personal revisó sus estadísticas, números de fuerza y transcripciones. Todo es impresionante, pero por supuesto teníamos que verte competir. Lamentablemente, la película de los mejores momentos que nos dejaste y que fue editada a la perfección para omitir los errores, no sirvió de nada.
A pesar de mis reservas, hice el viaje para ver tu partido en directo para poder determinar si tu currículum se correspondía con tu talento. Tras observar sólo unos minutos del calentamiento del equipo, observé que eras claramente el más dotado de tu equipo. Sin embargo, tu talento quedó desgraciadamente eclipsado por la falta de energía y esfuerzo que mostraste.
Dirección
En el descanso, el equipo se reunió y, como siempre que observo a los reclutas, me fijé en tu comportamiento y en tu lenguaje corporal. Te vi caminar en dirección contraria a la de tus compañeros y tomar asiento en el banco, lejos del grupo. No volvió al círculo del equipo hasta que se lo pidió su entrenador asistente. Mientras el entrenador principal hablaba, te observé entablar una conversación privada con otro compañero, en lugar de ofrecerle tu atención al entrenador.
En la segunda parte, cuando usted marcó un gol, me di cuenta de que esperó a que los demás jugadores se agruparan a su alrededor para celebrarlo. En cambio, cuando un compañero marcaba, te retirabas a tu posición sin reconocerlo ni felicitarlo.
Aportaste mucha profundidad en la categoría de goleador con algunas carreras impresionantes, pero cuando cometías errores te hacías oír y estabas deseoso de señalar dónde debían mejorar tus compañeros. Tuviste momentos de grandeza, pero fueron seguidos de parones esporádicos de esfuerzos poco entusiastas.
Como eres el capitán del equipo, me decepcionó que no contribuyeras a la discusión del equipo después del partido. Observé cómo tu madre traía los aperitivos y vi que no hacías ningún esfuerzo por ayudarla a llevar esos grandes recipientes de magdalenas desde las gradas a tus otros 40 compañeros de equipo. Por último, mientras el resto del equipo desmontó el campo y guardó el equipo, tú encontraste un lugar tranquilo en el banco vacío para enviar mensajes de texto en tu teléfono.
Tal vez, como atleta en edad escolar, estos son comportamientos de los que simplemente no eres consciente. En un mundo en el que te enseñan las X’s y O’s de dominar un deporte, tanta práctica y diálogo en la construcción del carácter está disminuyendo. Me doy cuenta de que muchos de tus anteriores entrenadores te han dicho repetidamente que eres increíble en tu deporte. Sin embargo, los jugadores como usted, con un comportamiento similar, son una docena.
Dado que has sido una estrella en tu deporte durante bastante tiempo con entrenadores y padres que claramente han permitido que estos detalles se escapen también, no tienes toda la culpa.
No hay duda de que tienes talento. Sin embargo, desde mi experiencia, aquí están las 10 cosas que sé sobre los atletas como tú.
- Tu increíble talento es el mismo que en tu segundo año de universidad sufrirá un golpe de ego cuando llegue un nuevo estudiante de primer año con igual o mayor talento. Luchar contra tu sentimiento de propiedad sobre tu posición y sentirte amenazado es inevitable.
- En lugar de trabajar duro para mejorar tu juego, es más probable que seas el atleta que está constantemente comparando su éxito con el de los demás en lugar de centrarse en el crecimiento por sí mismo. Esto se convertirá en un proceso tedioso y agotador para tus entrenadores y equipo al tener que reafirmarte constantemente tu autoestima y valor.
- Mientras los que te rodean se esfuerzan, en lugar de agradecer estar rodeado de un grupo de personas comprometidas que comparten objetivos comunes, es más probable que te resientas y busques aliados para dividir el apoyo del equipo por la mitad y crear una charla en el vestuario.
- En el caso de que veas tiempo en el banquillo, es posible que no estés emocionalmente preparado, dispuesto a comprometerte o a apoyar al compañero que es titular por encima de ti. Además, es probable que te resulte difícil apoyar el éxito que obtiene tu equipo cuando gana sin ti en el campo.
- Cuando te sientas insatisfecho con tu propio rendimiento es más probable que culpes a tu entrenador, a tus compañeros de equipo o a cualquier otra persona que no seas tú.
- Dado que tus anteriores entrenadores y orientadores adultos se han quedado cortos a la hora de enfatizar la importancia de la responsabilidad, es probable que seas un reto mucho mayor para nuestro personal y programa a la hora de trabajar.
- Aparte de su tiempo en la universidad, el objetivo final de ser un estudiante-atleta es obtener un título mientras practica un deporte que le gusta. Si tu objetivo como atleta-estudiante es conseguir un puesto de titular mientras obtienes un título que toleras, tus objetivos no estarán alineados con el programa desde el principio.
- Los atletas que realmente trabajan para su programa se convierten en personas más fuertes que trabajan bien con los demás y son capaces de admitir sus debilidades para mejorar. Si me veo obligado a pasar tus dos primeros años de universidad tratando de ponerte al día en las lecciones tardías de ser responsable y respetuoso, es probable que pases tus dos segundos años resentido, lo que en última instancia conduce a una emboscada de malos comentarios en la entrevista de salida.
- Los deportistas son apreciados en la fuerza de trabajo y, por lo tanto, es probable que consigas un trabajo después de graduarte. Sin embargo, si no te llevas bien con los de nuestro programa eres propenso a trasladar esto a tu vida profesional. Si estás descontento con tu jefe o compañero de trabajo, es más probable que te encuentres sin capacidad para solucionar tu problema sin solicitar una queja o una renuncia.
- Al elegir no contratarte, estoy salvando la cultura de mi equipo. El lado positivo es que, si te rechazan, quizá sea tu primera oportunidad de enfrentarte a la adversidad y crecer a partir de ella.
Reconozco que es posible que puedas cambiar con orientación al venir a nuestro programa. Sin embargo, la inversión por mi parte presenta un alto riesgo para la salud de la moral del equipo, mi sustento y mi cordura. En mis años de entrenador más joven creía con demasiada frecuencia que muchos como tú eran capaces de transformarse. Con el tiempo, sin el apoyo constante de los poderes fácticos, he perdido mi parte justa de esas batallas y he visto a colegas perder sus trabajos cuando los atletas como tú no están satisfechos. Soy un gran entrenador que se lleva a casa por la noche muchos de mis éxitos y fracasos, y estoy tomando activamente la decisión de elegir la ética y la actitud por encima del talento.
Hoy te he tachado de mi lista de posibles reclutas a pesar de tu evidente talento. A lo largo de las miles de horas que he pasado lejos de mi familia reclutando, respondiendo correos electrónicos, llamadas, visitas oficiales, viendo películas de partidos y registrando contactos y evaluaciones, he aprendido de mis errores. Como resultado, aunque el atleta que juega a tu lado tiene la mitad de las estadísticas y tres cuartos de tu velocidad, es solidario, decidido y desinteresado. Este tipo de atleta, será nuestro próximo fichaje.
Por favor, tened en cuenta estas palabras y consejos y os deseo lo mejor.
Entrenador
Nota para nuestros entrenadores intrépidos:
Tenemos la capacidad de dar forma a nuestros programas ajustando nuestros objetivos sin sacrificar totalmente el resultado. La carta anterior no es de ninguna manera un relato de un recluta en particular, sino más bien una serie de experiencias y relatos personales de muchos entrenadores que demuestran escenarios que TODOS podemos compartir como profesionales en este loco mundo del liderazgo deportivo.
En 10 años de reclutamiento en la NCAA he tenido muchas experiencias positivas y he hecho grandes conexiones con los atletas y sus familias. Nuestro programa tiene éxito, pero la victoria tiene un coste. Este costo es innumerables horas de emplear métodos y ejercicios para dar forma a la cultura, pero lo más importante es mantenerla intacta.
Con el tiempo he aprendido que no importa cuántos recursos estén a disposición de nuestros entrenadores e independientemente del tiempo que dediquemos a conseguir ese «sí» de un atleta, el reclutamiento sigue siendo una posibilidad de 50/50. Independientemente de la división, el deporte o el nivel que representes, todos tenemos esos atletas que reclutamos que de repente aparecen en el campus y se convierten en completos comodines.
He documentado cuidadosamente mis experiencias y he descubierto que las referencias tradicionales de hoy en día por parte de los entrenadores de la escuela secundaria, los orientadores, los entrenadores de los clubes y los profesores tienen menos que ver con la opinión honesta sobre la capacidad emocional y la actitud de un estudiante-atleta y están más orientadas al resultado final de simplemente ayudar a un atleta a ser reclutado.
Los objetivos actuales parecen estar cambiando, ya que muchos programas de clubes y entrenadores de escuelas secundarias parecen anhelar la notoriedad que proviene de anunciar que «X número de sus jugadores» obtuvo una beca deportiva o una oportunidad en «Y Universidad».
Para nosotros, como entrenadores universitarios, debemos recuperar nuestra profesión. Debemos ser diligentes en nuestra búsqueda y reconocimiento de los claros indicadores de que un jugador no está cohesionado con la cultura positiva del equipo. Si actualmente tienes problemas de cultura o de química de equipo, quizás tu salsa especial en el reclutamiento requiera un nuevo ingrediente. El reclutamiento es el componente más crucial para determinar los materiales que tienes para moldear y construir tu programa. Encontrar a los jugadores adecuados en lugar de encontrar siempre a los mejores crea el principio del fin del derecho y el drama del equipo.
